三年级语文可以使用缩写句子。
缩写句子是将一句话中无关或重复的词语省去，从而达到简洁的效果。
对于三年级的学生，简洁的语言有利于提高学习效率，有助于他们更好地掌握语文知识。
需要注意的是，在使用缩写句子的同时也要让句子通顺，意思明确。
另外，三年级语文的学习重点是注重基础知识点的掌握，为日后更深入的学习提供良好的基础。
1、一条可爱的小狗在草地上欢快地跑来跑去。
【答案】一条小狗在跑来跑去。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
【答案】爸爸听到锣鼓声和欢呼声
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
【答案】这是大楼。
4、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
【答案】灯照耀着建筑。
5、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
【答案】我们看到了细菌。
6、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
【答案】钟声在回荡。
7、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
【答案】牧草地上盛开着野花。
8、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
【答案】工人师傅把口钻机安装好了。
9、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
【答案】小松鼠在蹦来跳去。
10、每当夜幕降临，璀璨的灯光就亮了起来。
【答案】灯亮了起来。
一.自然背诵
自然背诵法是所有背诵方法的基础，是指通过反复阅读到一定熟练程度的背诵方法。
二.抄写背诵
老话说“好脑瓜，不如烂笔头。”在背诵诗词是可以先看一句抄一句，通过反复看与抄，加深对文体的影响，达到背诵的目的
三.歌谱背诵
歌谱背诵方法是指，将要背诵的文体添加上韵律，起到阅读顺口加深印象的作用。
四.提纲背诵
提纲背诵法，首先将文体内容大致列出一个简单的提纲，而后通过提纲练习背诵内容。
五.剧情背诵
此背诵方法，适用通篇课文的背诵。根据了解故事的起因、经过、发展、高潮、结果等因素按剧情背诵，这样背诵不易混淆段落顺序，还因剧情发展加深背诵记忆。