痛痛快快 精美别致 没精打采 蹦来跳去 灰心丧气 层层波纹
以上词语摘自人教版三年级语文下册 第七课《鹿角和鹿腿》 本文选自《伊索寓言》
1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1~3自然段。
〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
2.读一读,记一记,再说几个这样的词语。
〔名师来指导〕这些词语都是偏正式词语,前面的词修饰后面的词。形式是:形容词+名词,即中心语被修饰语修饰。
〔答案大家找〕壮丽的山河伟大的人民尊敬的长辈漂亮的蝴蝶崎岖的道路明媚的春光金灿灿的果实俊俏的脸庞
这一小题是让孩子们思考自己喜欢做什么，并画出来。题目中提到了几个选择，包括画画、唱歌、跳舞等等，同时也允许孩子们自己提出其他想法。这道题的目的是让孩子们学会表达自己的兴趣爱好，培养自我意识和自信心。
要回答这个问题，需要认真思考自己的兴趣爱好，并准备好自己的图画。可以先描述一下自己最喜欢的活动，例如画画。接下来，可以介绍一下自己画画的经验，例如喜欢用彩色笔画动物或者喜欢用蜡笔画风景。最后，可以展示自己的画作，让读者看到自己的艺术才华。总的来说，这道题目是一个有趣而有意义的探索自我和表达自己的机会。