乡下人家课后常见的词语包括：“放牛、耕田、采摘、打柴、挑水、晾衣、放学、写作业、看书、聊天”等等。这些常见的词语反映了乡下人家孩子的日常生活和文化背景。
他们在放学后往往要去完成家庭任务，如放牛、挑水等，这不仅锻炼了他们的身体，也培养了他们的责任心。
除此之外，在完成家务之余，他们还要拿出时间来学习和休闲娱乐。这样的生活方式让他们更加踏实和勤奋，也让他们更有生活情趣和文化内涵。
《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
构 gòu （构成）（结构）
芍 sháo （芍药）（芍药花）
冠 guān （鸡冠花）（冠军）
朴 pǔ （朴素）（朴实）
素 sù （朴素）（素质）
率 shuài（率领）（率先）
倘 tǎng （倘若）（倘佯）
《乡下人家》这篇课文的段落大意如下：
第1、2自然段：描绘了乡下人家屋前的植物，如瓜架、鲜花和屋后的竹林，展现了其可爱之处。
第3、4自然段：描绘了乡下人家家禽的自在生活，如母鸡率领小鸡觅食，雄鸡在场地上走来走去，以及河中鸭子的游戏。
第5、6自然段：描绘了乡下人家和谐的生活场景，如门前晚餐、秋夜歌声等，展现了自然、和谐的田园风景画。
第7自然段：总结了全文，赞美了乡下人家无论何时何地，都有一道独特、迷人的风景线。
这篇课文通过描绘乡下人家的田园生活，表达了作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。同时，也提醒我们要多留心周围事物，发现身边的美，感受美的心灵，做一个创造美的使者。