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六年级下册语文第三课古诗迢迢牵牛星详解
时间:2025-05-13 02:03:11
答案

《迢迢牵牛星》是六年级下册语文教材中的一首古诗,描述了牛郎织女传说中的一段深情。诗中通过明亮的星光和清澈的河水,隐喻了两人相隔之远与相思之苦。每句诗都充满了浓厚的情感色彩,展示了古代人民对于真挚爱情的向往与追求。此诗简洁却意境深远,既表现了古人的浪漫情怀,也传递了对真挚情感的珍视。通过学习这首诗,我们可以感受到古人对爱情的执着与坚守。

六年级下册语文第三课古诗的译文
答案

《寒食》这首诗写的是寒食节期间,长安城内的景象。诗人通过描绘寒食节的景象,间接地表达了对唐朝政治腐败的讽刺。

诗中前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地画出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。

六年级下册语文第三课词语解释
答案

当然可以,以下是六年级下册语文第三课的词语解释:

崭新:形容物品极新,非常新,全新。

茁壮:形容植物生长得旺盛、强壮;也可以形容人或事物的发展壮大。

辽阔:形容面积或范围广大。

峻拔:(山峰等)高而陡。

点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

孕育:比喻既存的事物中酝酿着新事物。

摇曳:摇荡。

神往:内心向往。

挺拔:直立而高耸。

旖旎:柔和美丽。

这些词语在课文中都有着各自独特的语境和用法,理解这些词语有助于更好地把握课文的内容和主题。

请注意,以上解释是基于常见的词义和用法,具体在课文中可能会有特定的语境含义。为了获得最准确的解释,建议直接参考教材和教辅资料。

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